Servicios CAI

Asistencial

Proporcionar al niño una alimentación perceptiva, saludable y adecuada para su edad, atención médica y pedagógica necesarios para el logro de un desarrollo integral.

Educativo

Promover en las niñas y niños el desarrollo de sus capacidades físicas, afectivo sociales y cognoscitivas, dentro de un ambiente estimulante y cordial a través de la planeación de ambientes de aprendizaje.

Plantilla de personal

La plantilla del CAI, está integrada por 23 personas: 1 Administradora, 2 auxiliares administrativos, 1 médico, 5 educadoras, 7 asistentes educativas, 2 cocineras, 1 encargada de banco de leche, 2 intendentes, 2 vigilantes, cuyo personal está capacitado y con conocimientos necesarios para el adecuado desempeño de sus funciones y la plena conciencia de la responsabilidad que implica el trabajo en un plantel educativo.

Edades de atención en cada sala

Se cuentan con cinco salas, de las cuales dos de ellas son para educación inicial y tres para educación preescolar, en donde se agrupan y se atienden a niñas y niños por estratos, según su edad y madurez:

PROGRAMA EDUCATIVO SALA: EDAD:
EDUCACIÓN INICIAL: Lactantes De 45 días a 1 año 6 meses
Maternales a partir de 1 año 7 meses
EDUCACIÓN PREESCOLAR: Preescolar I 3 años
Preescolar II 4 años
Preescolar III 5 años

Aspecto Pedagógico

  • Favorece el desarrollo personal, social y educativo de cada niña y niño, mediante la aplicación del programa vigente, priorizando el enfoque de derechos, el cuidado de sus vínculos tempranos y estudios de contexto.
  • Evaluación de las situaciones didácticas a alumnos preescolares que integran la matrícula, así como la reflexión del agente educativo sobre su práctica.
  • Organización, coordinación y realización de eventos en cada ciclo escolar con la participación de padres de familia, alumnas y alumnos, autoridades y personal de este plantel.
  • Gestión de todo trámite administrativo ante la SEP y el IPE para dar formal cumplimiento.
  • Orientación que favorezca el proceso evolutivo de niñas y niños.

Aspecto sociocultural y cívico

  • La ambientación de las áreas que componen al CAI, son acordes a situaciones de aprendizaje, eventos cívicos y festividades.
  • Brindar oportunidades para que, mediante la interacción desarrollen aspectos considerados socialmente relevantes para su formación como individuos.

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